De forma lúdica y entretenida, se creó una metodología para lograr un espacio participativo entre niñas y niños pensando en lo que les fascina y cómo pueden ser una fuerza de cambio.

Sus etapas fueron:

1. Identificar qué nos asombra
2. ¿Quiénes y qué está presente?
3. ¿Qué futuro nos imaginamos? (redacción de la carta)
4. Registro de acciones inspiradas en la Carta. 

Después del taller, se otorgaron las primeras insignias a los "habitantes" como "fundadores" de la Carta. A partir de ahora, se otorgarán más insignias a medida que las y los participantes cumplan misiones o desbloqueen logros durante el tiempo que dure el proyecto.

Como parte de los resultados del PROYECTO COLMENA, se detonó un  espacio de participación con las y los “habitantes”, construyendo una atmósfera colaborativa y didáctica para la  realización de la “Carta de la niñez y adolescencia por el futuro ambiental de Nuevo León"

Participaron:

78 niñas y niños de

6 diferentes entidades públicas

2 organizaciones civiles

Participaron 78 niñas y niños de seis diferentes entidades y dependencias públicas y 2 organizaciones civiles, que son: Consejo de la Niñez del Municipio de Monterrey, Club de Niñas y Niños del Municipio de Escobedo y San Pedro Garza García, Escuelas primarias públicas y privadas del estado, Comisión de Participación de Niñas, Niños y Adolescentes del Sistema de protección de infancias y adolescencia del estado de Nuevo León, Niñas y Niños del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Nuevo León (DIF), Comité Ecológico Integral, Consejo de Niñas y Niños del Municipio de San Pedro Garza García e Instituto Estatal de la Juventud (INJUVE).